بررسی روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه در کودکان به روش تحلیل عاملی

سابقه و هدف: طرحواره های ناسازگار اولیه (early maladaptive schemas) به باورهای منفی و عمیقاً ریشه دار در مورد خود، دیگران و جهان مربوط می شوند که ممکن است در سالهای نخستین زندگی شکل بگیرند. پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه ریجکبوئر و بو درکودکان(rijkeboer & boo schema inventory for children) انجام گردید. مواد و روشها: پژوهش توصیفی حاضر با استفاده از روش تحلیل عاملی بر روی 600 دانش آموز (300 پسر و 300 دختر) مقطع راهنمایی استان کرمانشاه انجام شد. شرکت کنندگان از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. در این مطالعه از پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه درکودکان مشتمل بر 40 گویه استفاده شد. داده ها به کمک نرم افزار آماری spss-18 تحلیل شدند. یافته ها: تحلیل عاملی و چرخش ابلیمین برای پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه در کودکان یازده عامل را نشان داد. نتایج به دست آمده در مورد همسانی کل مقیاس و عوامل یازده گانه حاکی از پایایی بالای مقیاس بود. آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه 81% و پایایی دو نیمه سازی برابر با 72% بود. نتیجه گیری: با توجه به میزان قابل قبول روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه درکودکان، این ابزار می تواند برای پژوهش و شناسایی طرحواره های ناسازگار اولیه درکودکان مفید باشد